APLIKASI AUGMENTED REALITY BERBASIS BODY TRACKING SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PENGENALAN PROFESI PADA ANAK USIA DINI DI TK AISYIYAH 11 PALEMBANG

Putra, Rakha Pratama (2026) APLIKASI AUGMENTED REALITY BERBASIS BODY TRACKING SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PENGENALAN PROFESI PADA ANAK USIA DINI DI TK AISYIYAH 11 PALEMBANG. Diploma thesis, Politeknik Negeri Sriwijaya.

	Text (COVER) COVER.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (ABSTRAK) ABSTRAK.pdf - Published Version Download (174kB)
	Text (BAB I PENDAHULUAN) BAB I.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (165kB) | Request a copy
	Text (BAB II TINJAUAN PUSTAKA) BAB II.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (451kB) | Request a copy
	Text (BAB III METODOLOGI PENELITIAN) BAB III.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (483kB) | Request a copy
	Text (BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (5MB) | Request a copy
	Text (BAB V PENUTUP) BAB V.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (147kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (145kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) LAMPIRAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (6MB) | Request a copy

Abstract

Pengenalan profesi pada anak usia dini memerlukan media pembelajaran yang interaktif agar dapat meningkatkan keterlibatan peserta didik dalam proses belajar. Penelitian ini bertujuan merancang dan membangun aplikasi Augmented Reality berbasis body tracking sebagai media pembelajaran pengenalan profesi pada anak usia dini di TK Aisyiyah 11 Palembang menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC) yang meliputi tahap concept, design, material collecting, assembly, testing, dan distribution. Aplikasi dikembangkan menggunakan Unity dengan implementasi MediaPipe Pose dan diuji menggunakan Black Box Testing, validasi ahli dengan metode Aiken's V, serta pengujian implementasi body tracking berdasarkan variasi jarak, gerakan tubuh, dan intensitas cahaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh fitur aplikasi berhasil berfungsi sesuai dengan 19 skenario Black Box Testing, memperoleh tingkat validitas sebesar 92,7% dari ahli materi dan 86,5% dari ahli media dengan kategori sangat valid, serta mampu mengikuti gerakan tubuh pengguna secara real-time dengan performa optimal pada jarak 75 cm dan 150 cm serta kondisi pencahayaan yang memadai. Berdasarkan hasil tersebut, aplikasi Augmented Reality berbasis body tracking dinyatakan layak digunakan sebagai media pembelajaran pengenalan profesi pada anak usia dini.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords:	Augmented Reality, body tracking, MediaPipe Pose, media pembelajaran, Black Box Testing, Aiken's V, pengenalan profesi.
Subjects:	T Technology > T Technology (General)
Divisions:	Digital Multimedia Information Technology > Undergraduate Theses
Depositing User:	Pustaka Teknik Komputer
Date Deposited:	28 Sep 2026 03:54
Last Modified:	28 Sep 2026 03:54
URI:	http://eprints.polsri.ac.id/id/eprint/27277

Actions (login required)

View Item