PENGEMBANGAN MEDIA INFORMASI DIGITAL DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA SOSIAL PADA TK ADINDA

Salsabila, Cut Nadia (2026) PENGEMBANGAN MEDIA INFORMASI DIGITAL DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA SOSIAL PADA TK ADINDA. Diploma thesis, Politeknik Negeri Sriwijaya.

Preview	Text (COVER) COVER.pdf - Published Version Download (1MB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) ABSTRAK.pdf - Published Version Download (278kB) | Preview
	Text (BAB I PENDAHULUAN) BAB I.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (274kB) | Request a copy
	Text (BAB II TINJAUAN PUSTAKA) BAB II.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (376kB) | Request a copy
	Text (BAB III METODE PENELITIAN) BAB III.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (459kB) | Request a copy
	Text (BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (908kB) | Request a copy
	Text (BAB V KESIMPULAN DAN SARAN) BAB V.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (257kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (248kB) | Request a copy
	Text (LAMPIRAN) LAMPIRAN.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan media informasi digital menggunakan media sosial Instagram pada TK Adinda Palembang yang sebelumnya belum memiliki kehadiran digital. TK Adinda menghadapi kendala keterbatasan jangkauan informasi kepada masyarakat luas karena seluruh komunikasi masih bersifat konvensional. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian diolah secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa akun Instagram resmi @tkadinda_palembang yang dikembangkan berhasil membangun eksistensi digital sekolah secara signifikan. Selama dua bulan implementasi, akun meraih total tayangan sebanyak 7.120 kali, menjangkau 1.029 akun, dan menghasilkan total interaksi sebesar 1.046. Sebanyak 60,1% tayangan berasal dari pengguna bukan pengikut, membuktikan konten berhasil menjangkau masyarakat yang sebelumnya tidak mengenal TK Adinda. Konten berbasis visual menggunakan foto dan carousel mendominasi tayangan sebesar 55,9%, sementara Reels berkontribusi 32,9% dalam memperluas jangkauan. Identitas visual berupa skema warna pastel cerah dan tipografi modern berhasil mencerminkan citra lembaga pendidikan anak usia dini yang ramah dan ceria. Selain itu, penulis juga memberikan pelatihan kepada guru dalam mengedit dan mengunggah konten secara mandiri menggunakan Canva dan CapCut guna memastikan keberlanjutan pengelolaan akun setelah penelitian selesai. Dengan demikian, pengembangan media informasi digital melalui Instagram terbukti efektif membangun identitas digital, memperluas jangkauan informasi, serta meningkatkan kepercayaan masyarakat terhadap TK Adinda.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords:	Media Sosial Instagram, Media Informasi Digital, Model ADDIE, Lembaga Pendidikan, Eksistensi Digital
Subjects:	H Social Sciences > HB Economic Theory H Social Sciences > HG Finance
Divisions:	Business Administration > Undergraduate Theses
Depositing User:	Pustaka Adm Bisnis
Date Deposited:	09 Sep 2026 04:14
Last Modified:	09 Sep 2026 04:14
URI:	http://eprints.polsri.ac.id/id/eprint/25145

Actions (login required)

View Item